Metodologías para el aprendizaje significativo en el área de emprendimiento y gestión

PRESENTACIÓN

Este curso aborda la importancia y aplicación de metodologías activas y recursos innovadores para fomentar el aprendizaje significativo en el área de emprendimiento y gestión. A través de estrategias pedagógicas como el aprendizaje basado en proyectos (ABP), estudio de casos y simulaciones empresariales, se busca que los estudiantes desarrollen competencias emprendedoras y habilidades de gestión de manera práctica y contextualizada.

DESCRIPCIÓN

El presente curso está diseñado para orientar a los docentes en la implementación de metodologías que favorezcan el aprendizaje significativo en la enseñanza del emprendimiento y gestión. Se explorarán herramientas como planes de negocios, análisis de viabilidad, y uso de simulaciones empresariales, para que los estudiantes de educación media adquieran las competencias necesarias para desenvolverse en entornos empresariales reales.

DIRIGIDO A / PÚBLICO OBJETIVO

Docentes del área de emprendimiento y gestión en nivel medio que desean integrar metodologías activas y recursos innovadores en sus clases para mejorar el aprendizaje y el desempeño de sus estudiantes.

REQUISITOS DE INGRESO

·         Conocimientos básicos de emprendimiento y gestión empresarial.

·         Familiaridad con herramientas digitales y metodologías activas.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Implementar metodologías activas que favorezcan el aprendizaje significativo en el aula de emprendimiento y gestión, utilizando herramientas interactivas y simulaciones empresariales para mejorar la comprensión y aplicación de conceptos por parte de los estudiantes.

 

Horas cronológicas:

 

Resultados de Aprendizaje

·         Módulo 1: Introducción a las metodologías activas en emprendimiento y gestión.

·         Módulo 2: Aplicación de estudio de casos y simulaciones en emprendimiento.

·         Módulo 3: Integración de proyectos empresariales en la planificación de clases.

Contenidos:

Semana/Módulo 1 Introducción a las metodologías activas en emprendimiento y gestión

1.       Definición y beneficios del aprendizaje significativo.

2.       Exploración de metodologías activas como ABP, estudio de casos y simulaciones.

3.       Planificación de actividades prácticas utilizando estas metodologías.

4.       Consejos para motivar a los estudiantes a aplicar el pensamiento emprendedor.

5.       Evaluación de la eficacia de las metodologías en el proceso de aprendizaje.

Semana/Módulo 2: Estudio de casos y simulaciones empresariales

 

1.       Diseño y selección de estudios de caso para la enseñanza del emprendimiento.

2.       Creación de simulaciones empresariales para la toma de decisiones.

3.       Uso de herramientas digitales para simular ambientes empresariales.

Semana/Módulo 3 Integración de proyectos empresariales en la planificación de clases

1.       Navegación por las etapas del plan de negocios y su aplicación en el aula.

2.       Incorporación de proyectos empresariales reales en el plan de estudios.

3.       Evaluación del impacto de los proyectos en el desarrollo de competencias emprendedoras.

 

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

·         Combinación de video-lecciones, actividades prácticas y simulaciones.

·         Video-lecciones donde se explican los conceptos teóricos y se presentan casos prácticos.

·         Durante y al final de cada lección se incluyen preguntas reflexivas para reforzar los contenidos.

·         Materiales digitales en formato PDF.

·         Tests auto-evaluables con retroalimentación.

·         Foros de discusión y colaboración entre pares.

Evaluación de los aprendizajes:

·         Evaluación formativa: Al final de los módulos 1 y 2, se realizarán actividades como:

o    Test de opción múltiple (2 preguntas).

·         Evaluación sumativa: Al final del módulo 3, se realizarán las siguientes actividades:

o    Foro de discusión.

o    Test final (2 preguntas) al final del módulo 1 (30%).

o    Test final (2 preguntas) al final del módulo 2 (30%).

 

Bibliografía

Emprendimiento, N. y. (2020). Youtube. Obtenido de Vídeo Motivacional Para Emprendedores : https://www.youtube.com/watch?v=SyuQzV8YaHk

Genis, E. (2021). Youtube. Obtenido de Método ABP y estudio de casos: https://www.youtube.com/watch?v=BvvGZuegb48

Latam. (2024). Youtube. Obtenido de Educación Transformadora en Ecuador: Planificación por Competencias en Emprendimiento y Gestión: https://www.youtube.com/watch?v=48U1m7K9zI4

RedSocio. (2021). Youtube. Obtenido de 1 Definición importancia y tipos del emprendimiento: https://www.youtube.com/watch?v=z6Ux3dketCk

Youtube. (2016). Obtenido de Introducción a las metodologías LEAN - Santiago Gómez: https://www.youtube.com/watch?v=0SFIJuYUow4

 

 

 

 

INSTRUCTORES DEL CURSO

Lic. Sanchez Andrade Marco Arturo.

 

REQUISITOS DE APROBACIÓN

·         Requisito académico: Se cumple realizando todos los tests y ejercicios de revisión entre pares.

·         Los test se aprueban si se obtiene el 80% de las respuestas correctas.

·         El ejercicio de revisión entre pares se aprueba si se obtiene un 60% de la nota total.

·         El promedio final del curso será el promedio de la nota final de cada módulo.

·         Los estudiantes que aprueben recibirán un certificado de aprobación otorgado por la universidad.

INFORMACIÓN GENERAL

Fecha inicio: Libre

Horario: Horario libre.

Duración: libre